Sr. Rector, coordinadores académicos y docentes de ciencias naturales:

Con el fin de motivar a los estudiantes en la actividad científica y apoyar la labor docente, se ha diseñado un programa de actividades lúdico-académicas en torno a las ciencias espaciales y sus afines. Las conferencias, talleres, proyecciones y observaciones han sido realizadas con mucho éxito por personal calificado y con varios años de experiencia. Son pocas las entidades que desarrollan este tipo de actividades no formales, pero en el poco tiempo que se han realizado han motivado y llevado a numerosos estudiantes a cumplir algunos de sus sueños, presenciando los más espectaculares sucesos en materia espacial, visitando centros de investigación, participando en competencias internacionales, e incluso dedicando sus vidas a la actividad científica.

Observatorio Astronómico Móvil

Motivación

En países en vías de desarrollo, como Colombia, y en regiones afectadas por la pobreza, como el Caribe, es normal encontrar desinterés y desconocimiento por las ciencias. Suele verse a la actividad científica como una consecuencia de la genialidad o exclusiva de grandes cerebros complejos, sin detenerse a pensar realmente cual es el motor y fundamentos que la rigen y la ciencia aplicada en cada instante de la vida cotidiana. Este desinterés lleva como consecuencia un muy bajo desarrollo tecnológico en las comunidades, que cada vez son más pobres y a su vez se apartan aún más de la ciencia creando un peligroso círculo vicioso. En países desarrollados como Suecia, Japón y Alemania es frecuente ver estudiantes desarrollando proyectos en torno a problemas ambientales de nivel global y encontrando soluciones a problemas locales mediante el uso de las herramientas que ofrece la ciencia, principalmente su método, como base para el desarrollo del pensamiento crítico. No es casualidad que en los países con mayor desarrollo social, tecnológico y económico, el impulso dado a la ciencia desde las escuelas haya sido mayor que en aquellos que van en desventaja

Objetivos

El objetivo principal del Observatorio Astronómico Móvil es despertar el interés de los futuros científicos, para impulsar a aquellos que tengan las capacidades y aptitudes, a seleccionar carreras que se relacionen con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, ayudando a resolver problemas globales, como los de tipo ambiental, y entender los más profundos misterios que envuelven la exploración del espacio y la Tierra.

Objetivos complementarios:

Desmitificar las ciencias como actividad exclusiva de los grandes genios, y enseñar a ver su influencia en la vida cotidiana.

Crear conciencia sobre la delicadeza de los ecosistemas en la Tierra, único lugar en el universo en el que hasta el día de hoy se sabe existe la vida.

Revelar la importancia de la astronomía como la madre de las ciencias, por su antigüedad y multiplicidad de aplicaciones, tanto en el pasado como en el presente y futuro de la humanidad.

Ofrecer alternativas sanas para la ocupación del tiempo libre y la construcción de proyectos constructivos. 

Promover las sanas relaciones interpersonales y el intercambio constructivo de conceptos, respetando las opiniones de los demás.

Actividades

Todos los temas y las actividades serán explicados en una inducción desarrollada con anterioridad, dirigida a los funcionarios de la institución, incluyendo a los docentes responsables de las respectivas áreas y juntas de Padres de familia. Esta reunión previa ayudará a enfocar los esfuerzos organizativos y cognoscitivos con miras al cumplimiento de los objetivos del proyecto. La totalidad de las actividades están diseñadas para públicos estudiantiles desde los menores de primaria hasta los preuniversitarios del bachillerato, cada una de ellas tiene un sector en el cual el interés y conceptos son mejor asimilados. Esto no significa que otros estudiantes, docentes, padres de familia u otros invitados no puedan hacer parte, sino que la metodología está enfocada para el rango seleccionado.

Las temáticas propuestas giran en torno a las áreas de:

Astronomía

Conferencias sobre temas astronómicos como complemento al programa académico. Esta actividad puede incluir temas como:

El Universo: Una guía sobre los elementos que lo conforman, teorías más aceptadas sobre su origen y evolución, y la posición de la Tierra en él.

Sistema Solar: Actualización sobre los cuerpos, su origen, evolución y final, y clasificaciones establecidas.

La Tierra: Aspectos que hacen de este planeta un lugar único en el universo hasta la fecha, sus movimientos, su interacción con la Luna y el Sol, origen y principales problemas que le afectan.

Como complemento al tema de la Tierra está el taller de rocas, en que se exponen muestras reales de distintos tipos de rocas y se expone su origen, edad y características principales. Entre las muestras se pueden llevar fósiles y meteoritos reales.

Otros temas de interés que aunque no necesariamente se tocan en el programa académico, representan un foco de interés que los docentes suelen compartir con sus estudiantes: exobiología, evolución extelar y otros.

Observaciones solares: Realizada al aire libre con telescopio y filtro solar, incluye guía previa. Está limitada por las condiciones climáticas.

Observaciones nocturnas con telescopio: Incluye guía práctica de identificación a simple vista de las constelaciones con señalador láser de estrellas y observación con telescopio. Esta actividad está limitada a la asigación de un lugar amplio y seguro en la noche, y a las condiciones climáticas.

Talleres: Son actividades prácticas que pueden involucrar construcción de elementos que les ayuden a comprender un fenómeno o principio físico.

Telescopios: Se les enseña cómo funciona un telescopio con muestras reales y observación diurna, aunque puede realizarse una práctica nocturna. Advertencia: No apuntar el telescopio en dirección al Sol.

Relojes solares: Es una actividad al aire libre que incluye guía sobre el movimiento del Sol, como representarlo sobre la tierra, y construcción de un reloj solar de papel o cartón.

Cartas celestes: Aunque su uso es exclusivamente nocturno, el taller puede realizarse durante el día y si hay actividad de observación nocturna la práctica puede realizarse simultáneamente. Se trata de una actividad de cortar y pegar con papel y/o cartón.

Astronáutica

Conferencias sobre temas de exploración espacial:

La carrera espacial: Tema principalmente histórico sobre la conquista del espacio entre la Segunda Guerra Mundial y la caída de la cortina de hierro.

Naves tripuladas: Qué es una sonda, un satélite articifial, cómo se envían al espacio y exploran otros mundos.

El ser humano en el espacio: Implicaciones médicas en la permanencia prolongada del hombre en condiciones de microgravedad, radiación y confinamiento. La conquista de la Luna, Marte, y la construcción de estaciones espaciales.

Talleres de cohetería hidráulica: Con el uso de materiales comunes se enseña a los estudiantes a diseñar sus propios cohetes, y al final serán lanzados. Mediante esta actividad se recrean principios físicos como la tercera Ley de Newton, los fundamentos de la aerodinámica, y conceptos como presión, balance, etc (Más información). Posiblemente sea la actividad que mayor interés despierta en los estudiantes, incluso del desarrollo de esta actividad han surgido los estudiantes que han representado a Colombia en competencias internacionales.